Présentation

Ce groupe de pairs réunit des enseignants souhaitant réfléchir ensemble sur leurs pratiques de classe. Il n’est pas «  étiqueté » : ses membres ou les personnes intéressées par ces réflexions ne doivent souscrire à aucune adhésion particulière. Notre groupe est ouvert à toute personne qui souhaite participer à nos débats et réflexions (parents d’élèves, éducateurs, étudiants, formateurs, enseignants...)

L’investissement de chacun est libre. N’hésitez pas à nous laisser un commentaire, à vous inscrire à la newsletter ou à nous contacter si la démarche vous intéresse.

Nous avons voulu former un groupe de réflexions pédagogiques alliant la pratique et la théorie. Trois éléments interagissent et structurent nos débats : 1- Nos partis pris communs qui guident notre action dans l’école (Cf. Ecrits fondateurs), 2- Nos pratiques quotidiennes 3- La recherche en éducation (notamment les travaux du groupe ESCOL, Equipe de Recherche Education, Socialisation, Collectivités Locales). Nous essayons de mettre en pratique ce que nous apportent ces réflexions en développant nos argumentations et en tentant d’être le plus en adéquation possible avec nos partis pris.

Persuadés que l’on apprend mieux à plusieurs, que le « groupe de pairs » est un moyen pour nous aider à avancer chacun dans notre singularité et dans nos idéaux, nous souhaitons tout à la fois être sérieux (notre action est résolument éthique, philosophique et politique) et ne pas nous prendre au sérieux (nous n’avons aucune recette à donner ni aucune vérité à révéler).

Ce blog est pour nous autant un moyen de regroupement de nos réflexions que d’échanges avec d’autres personnes.

Merci de votre visite.

NOUVEAU : vous pouvez désormais télécharger directement les fichiers au format word (mise en page d'origine). Certains sont regroupés dans des dossiers compressés (.rar). Si votre ordinateur ne les ouvre pas, vous pouvez télécharger un logiciel gratuit en cliquant ici. Nouvelle adresse (mais l'ancienne fonctionne encore) : www.groupedepairs-ecole.com 

PROCHAINE REUNION :

SAMEDI 29 janvier de 8h30 à 13h.

Ecole de la Montat, rue de la Montat, Saint Etienne.

0674052959 (Jean)

 cjme.perbet@orange.fr

ordre du jour du 29 janvier 2011 ( la mise en je : concrétisations pratiques)

ATTENTION ! ! ! SI ON VEUT TENIR CE TIMING AVEC PLUS DE TEMPS DE PAUSE ? IL FAUDRAIT QUE L’ON COMMENCE VRAIMENT à 9h !

Suite à la réunion du 23/10 (reportée au 13/11) (CF l’ordre du jour du 23/10 et le CR du 13/11)

L’objectif est de pouvoir en fin de matinée repartir avec des idées concrètes à essayer de mettre en place dans sa classe, quelque soit son niveau d’enseignement.

Voici ci-dessous une proposition de déroulement.

2. 1) 8h30 –9h : arrivée, café, papotages …

              2) 9h- 9h50 : Relecture collective du CR du 23/11.

Õ 1^er temps (20’): Texte vidéo projeté et lu collectivement avec précisions si besoin (ne pas se lancer dans le débat à ce moment, mais noter ses questions ou remarques pour plus tard).

Õ 2^ème temps (30’) : Chacun, individuellement fait le point sur ce qu’il essaye de mettre en place dans sa classe pour favoriser l’engagement personnel des apprenants ;

Ces pratiques pourraient être déclinées en 3 parties (postures enseignantes, situations pratiques particulières, dispositifs généraux).

Õ 3^ème temps ( 20’) : Chacun expose ses pratiques. Sans commentaires (mais noter pour plus tard).

Prise de notes sur affiches.

                3) 10h10-10h20 : pause n°1

               4) 10h20-11h30 :

Õ 4^ème temps (5’ + 30’) : Après 5’ de réflexion personnelle, débattre sur les postures enseignantes : paroles, attitudes, vocabulaire employé à destination des élèves et des parents pouvant favoriser ou non la " mise en je ".

Õ 5^ème temps  (5’ + 30’) : Après 5’ de réflexions personnelles, débattre sur les dispositifs généraux ( ou consignes générales) que l’on organise dans sa classe parents pouvant favoriser ou non la " mise en je ".

              5) 11h30-11h40 : pause n°2

              6) 11h40-12h30 :

Õ 6^ème temps : (5’ + 30’) : Après 5’ de réflexions personnelles, débattre sur des pratiques particulières (précises, dans un domaine donné) que l’on fait vivre dans sa classe parents pouvant favoriser ou non la " mise en je ".

               7) 12h30-13h : bilan personnel ( avis + ce que j’en retiens) – échanges d’informations – présentation livres

réunions 2010-2011: à vos calendriers !

Les samedis de 8h30 à 13h:

-18 septembre

- 23 octobre

- 13 novembre

- 18 décembre

- 29 janvier

- 26 février

- 26 mars

- 30 avril

- 2 juillet ( barbec' en prévision!)

Et petit rappel pour les nouveaux : il n'y a aucune obligation à venir tout le temps, chacun fait comme il veut.

bonnes vacances!